幼儿园教师基本素质结构与学前教育专业课程设置研究

作者：张丽

来源：科幻画报, 2021, (05): 136.

• 幼儿园教师
• 基本素质结构
• 课程设置

基于社会发展的迫切需求,世界各国对国家教育事业的发展愈发看重,从幼儿园伊始一直贯穿幼儿的整个学习生涯,而在我国也在大国角逐中越来越重视素质教育的实际进展,在这其中,幼儿园教师的专业素质结构成为整个素质教育中最引人注目的调整方向。本文将探讨幼儿园教师基本素质结构与学前教育专业课程设置。