小学中年级语文读写一体化教学策略分析

作者：张伟

来源：第二课堂(D), 2021, (01): 12-13.

<正>当前的新课改,促进了小学语文教学方式的革新,对小学语文教学提出了更高的要求。在语文教学当中,阅读与写作是教学的重点与难点。而通过采用语文读写一体化教学策略,可以将语文阅读教学与写作教学进行融合。通过阅读学习,可为学生打开认识世界的一扇窗,学生可以在阅读的过程中,学习与掌握更多的语文知识,并不断积累丰富的写作素材。另外,还可以激发学生的写作灵感,培养学生的写作思维能力,使学生的阅读与写作水平能够真正做到同步发展。