"六卓越一拔尖"计划是我国对高等教育人才培养的综合改革,旨在进一步提升高等教育人才培养质量。新工科建设、工程教育专业认证及"一流专业、一流课程"双万计划建设等新形势,对卓越工程师培养提出了更高的要求。文章对卓越工程师培养的指导思想展开探讨,以铜陵学院机械设计制造及其自动化专业为例,介绍了专业依托创新创业教育,融入STEM教育理念,加强学科建设,革新课程教学,强化校企合作的卓越工程师培养实践,以期为应用型本科高校卓越工程师的培养提供参考。
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