摘要

语文课程对学生的学习非常重要,初中阶段学生学习的课程增多,学习压力不断增大,如果教师不加以科学引导,学生会打不好基础,不利于今后的发展。初中学生在语文学习中存在很多问题,比如学习效率低、知识面窄、学习能力差等。教师可以将自主合作方式应用到初中语文教学中,调动学生学习的积极性,让学生主动获取语文知识,促进学生更好地发展。