素质教育对教师的课堂教学提出了新要求,即创设多样的教学模式。时代在发展,教学方式也应该与时俱进,因此,教师必须立足当前教育需要,注重对学科知识教学方法的研究,让学生学会独立思考,进一步提高自主学习的能力。基于此,本文探讨了初中数学相关问题情境的创设方法。
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