在高校职业人才培养过程中,课程体系的优化将使得专业教育更为有效。随着高等院校职业技能大赛的普及化与高标化,应用型空乘专业课程也需要做出对应性的调整变化。从空乘职业技能大赛提出的新素养要求出发,对传统空乘专业课程进行分析,诊断优劣,深入挖掘并着力构建符合学生现有素质基础及发展能力的空乘课程体系,以辅助培养更多优秀的应用型空乘人才。
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