核心素养下初中化学高效课堂的构建

作者：贾小红

来源：新课程(下), 2019, (12): 174.

• 核心素养
• 初中化学
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• 实验

核心素养观念认为,培育学生应当考虑到如何达到事半功倍的效果,所以这对于初中化学教师构建高效课堂同样提出了更高的要求。想要构建高效化学课堂,那么首先需要牢固打好化学知识基础,同样更需要重视实验技巧的讲授。只有掌握理论知识与提升实验操作能力双管齐下,才能够构建初中化学高效课堂。