选择理论下的语文教学分析

作者：张丽杰

来源：新读写, 2019, S1: 65.

• 教学分析
• 格拉瑟

<正>接触了美国心理学家威廉·格拉瑟的选择理论之后,我忽然发现课堂中除了客观的教学条件之外,有着很多无形的教育资源需要被开发。一、"驱策我们的基本需求"——课堂设计活动的指南针格拉瑟认为:行为不是他律或外塑的,而是由基本需求驱策——这些需求包括权力需求、爱与归属感需求、自由需

• 单位
  上海大学