学前教育作为启蒙教育,对幼儿健康成长成才具有极大的影响,因此,提高学前教育质量至关重要,掌握幼儿心理特征,进而有针对性地开展教学活动能有效提升学前教育效率和水平。本文重点探讨如何结合幼儿心理特征搞好学前教育相关问题。
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