摘要

<正>读写结合是语文教学中比较重要的一种教学模式。目前,语文教学改革也强调将读写结合落到实处。但是,在实际的教学活动中,依然存在比较明显的阅读与写作相互独立的问题,读写结合很难落到实处。笔者根据自己在语文教学中开展随文练笔活动的经验,谈谈在教学中落实读写结合的策略。