五年制高职表演艺术专业声乐教学探析

作者：唐欣欣

来源：艺海, 2019, (12): 138-139.

• 五年制高职
• 表演艺术专业
• 声乐教学

优化教学方法应当在确立新的教学观念的基础上,继续保持、完善一些传统有效的教学方法。作为艺术职业院校五年制表演专业声乐教师,应该不断优化声乐教学方法,来提升声乐教学效果,以求达到人才培养的目标,使学生的潜能得到更大的发挥。