小学语文实践活动课教学有效开展探究

作者：曹婷

来源：新课程, 2021, (48): 39.

• 小学语文
• 实践活动
• 有效性

新课改背景下小学语文教育教学,需要关注学生语文素养的发展,此时不能仅仅将关注点放在学生掌握语文知识上,还需要积极开展语文实践活动,使语文素养的发展进入理想的状态。基于这样的认知,对于小学语文实践活动课程教学有效开展问题进行探讨,归结对应经验,希望可以引导小学语文实践活动课程朝着高质量的方向发展。