小学英语阅读教学中存在的问题及对策探究

作者：叶学东

来源：校园英语, 2020, (08): 222.

• 小学英语阅读教学
• 存在问题
• 解决对策

小学阶段是学生英语启蒙的关键时期,如果学生的英语语言基础没有打好,势必会对其日后更深层次的英语学习造成不利影响。阅读是小学英语教学的重要组成部分,是小学生巩固所学并获取新的语言知识的重要途径。小学生通过阅读,既能扩充词汇量,又能提升理解能力,还能获取新的信息。教师开展英语阅读教学有助于指导学生进行有质量的阅读。基于此,本文主要对小学英语教师在开展阅读教学时遇到的问题进行了深入探究,进而提出有针对性的解决对策,以期能够为提升小学英语阅读教学质量提供参考。