摘要

研究以天津开放大学教师队伍的现状和存在的问题为出发点,通过专家访谈、问卷调查等方法,从教学需求和学习需求两个角度,对课程教学团队建设的需求特征进行了分析和总结,并在此基础上,从团队目标、规模及人员结构、团队组织架构和团队流程几个方面提出了课程教学团队的构建模式。