<正>初中语文阅读教学占据了语文教学很大部分的比例,然而在实际教学中仍存在无法深入展开的情况,一定程度上导致了教学低效。深度学习能促进初中语文阅读教学效率的提高,但是部分初中语文教师尚未把握深度学习教学方法的具体操作。因此,笔者结合日常阅读教学中,深度学习的教学经验,简要阐述深度学习的内涵,分析初中语文深度学习的主要特征,进而,对深度学习的初中语文阅读教学策略进行总结与概括。一、深度学习的内涵所谓深度学习,指的是学生以积极的状态全身心投入到具有挑战性的学习活动中并获得发展的过程。通过深度
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