“双循环”格局下云南省要完成“面向南亚东南亚辐射中心”的战略使命，传统的财经人才培养模式已不能完全适应经济社会发展对财经人才的需求。文章围绕培养理念、内容和手段等方面，探索符合云南区域经济发展需要的“复合型、应用型、创新型、国际型”四型新财经人才培养模式，从供给侧构建多方参与的“1234”（一个坚定、两个打通、三个融合、四个跨界）新财经人才培养路径，助力云南省区域经济发展。
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