<正>新课程标准的实施，顺应了现代教育体制改革的发展潮流，符合素质教育的发展理念。中小学生正处于身心迅速发展的关键期，形象思维正逐渐向抽象思维转变，对信息技术课堂有着个性化、差异性的需求，并亟须信息技术核心素养的形成和发展。在中小学信息技术教学中，教师应根据新课程标准制定教学目标，结合中小学生的发展规律，创新教学策略，尝试新的教学方法，从而推进新课程标准的实施，创设高效的中小学信息技术课堂。一、设计问题导入环节，
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