《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园在重视幼儿身体健康的同时更应高度重视幼儿的心理健康教育。在课题实践研究中,我们初步尝试创编适合幼儿心理健康教育的绘本剧剧本,通过观察研究了绘本剧对提高幼儿心理品质的价值和意义,孩子们通过绘本戏剧模拟生活、表现生活,加上儿童天性喜欢游戏而带来的创造欲,以及儿童思维具有情感的泛灵性和形象性。可以说是最容易与儿童精神世界契合的一种综合性艺术,在对儿童进行心理健康教育方面具有其他艺术手段所无法替代的优势。
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