高职院校青年教师职业幸福感提升探析

作者：管玮

来源：江苏工程职业技术学院学报, 2022, 22(04): 67-70.

DOI：10.19315/j.issn.2096-0425.2022.04.013

• 高职院校
• 青年教师
• 职业幸福感
• 提升路径

高职院校青年教师的职业幸福感影响着教育教学质量。青年教师的职业幸福感与工作量、职业发展空间、工作成就感、生活压力等因素相关。加强对青年教师献身职业教育的理想信念教育，强化枝叶关情，把人文关怀落实落深落细，对症下药化解负面因素，使青年教师有实实在在的获得感，有助于提升青年教师职业幸福感。

• 单位
  江苏工程职业技术学院