参与种植守童心，师法自然育幼儿

作者：章娟

来源：第二课堂(D), 2023, (01): 81.

<正>我国著名儿童教育家、儿童心理学家、现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生认为，现实生活是幼儿感知世界最主要的方法与载体。他极力主张幼儿走进活生生的大自然、大社会中，将自身获得的真实感受和经验与专业学科知识、术语结合起来，实现幼儿教育的基础性、一般性与普遍性。