教师在口述历史教学中的作用

作者：徐秋云; 李锦伟

来源：山西财经大学学报, 2015, S1: 147-148.

• 口述历史
• 教学方法
• 教师主导作用

口述历史教学是实践性很强的一种教学模式,教师在整个教学过程中起着主导的作用。教师通过提高自己的各种素养,利用良好的外部环境,更有效地发挥这种主导作用。

• 单位
  铜仁学院