问题导学的教学模式在小学数学教学中符合多元化的育人目标，对数学解题思维的建立、数学解题能力的培养具有重要的意义.本文以问题导学在小学数学教学中的应用为研究对象，首先是对问题导学的概述及应用意义、问题导学在小学数学教学中面临的现实问题进行了深入的探讨，进而提出优化问题导学在小学数学教学中的对策，从而得出影响问题导学应用的因素主要有学生理解能力差、解题信息掌握不全面等结论，期望对提高问题导学在小学数学教学中的应用水平有所帮助，以供广大小学数学教学工作者参考.
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