初中数学核心素养下的解题技巧分析

作者：邹婉清

来源：天津教育, 2020, (23): 141-142.

• 初中数学
• 核心素养
• 解题技巧

在初中数学教学中,与其根据知识学习要求,指导学生获得正确答案,不如帮助学生归纳解题技巧,提升学生自主解决问题的能力。在新课程改革背景下,塑造核心素养成了教学培养的基本方向,对于初中数学学科而言,教师应从学生的理论知识掌握、逻辑思维发展以及创新探索能力等角度入手,指导学生掌握解题技巧。基于此,本文从初中数学教学实际出发,根据核心素养要求,探究解题技巧的培养策略。