Python程序设计的多元化循环教学模式探索

作者：郑文军; 王成军; 鲍莉莉; 丁云霞; 李建红; 赵鑫

来源：计算机教育, 2021, (09): 148-155.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.09.033

• Python语言
• 多元化教学
• 循环教学
• 程序设计
• 教学模式

针对Python程序设计课程的现状,分析课程教学中存在的问题及其原因,提出一种多元化循环教学模式,从教学与考核的多元化方面说明Python程序设计课程教学如何实施,探讨循环教学模式的应用,最终凝练出以多元化教学为主、循环教学为辅的教学改革方案。

• 单位
  淮南联合大学; 安徽理工大学