科学课教学中学生创造性思维的培养

作者：徐小寒

来源：小学科学(教师版), 2019, (05): 165.

<正>小学数学教学过程中,培养学生的创造性思维,是创新教育的趋势和要求。教师要转变教育观念,创新教学方法,教育引导学生积极主动地发现问题、解决问题,提升学生创造性思维能力。随着现代素质教育的不断推进与发展,小学教学更加注重教学质量与水平的提高。在小学阶段,科学作为一门重要的学科,在培养小学生的创造性思维,帮助小学生树立科学精神方面发挥着不可替代的重要作用。因此,小学科学教学过程中,教师要着重培养学生的创造性思维,提升小学生的科学素养。