“程序说明文习作+《风向袋的制作》”教学设计

作者：傅贵成; 蒋玲芬

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 105-106.

<正>教学目标:1.选择自己了解并感兴趣的一种小制作、美食、物品,向别人介绍制作加工的过程、使用方法等,并通过例文的学习修改习作。2.学习《风向袋的制作》,说说课文是如何把制作风向袋的过程写清楚的,并把学到的方法运用到习作中。课时安排:3课时。