摘要

语文教学,由于各种原因,存在的问题很多。而作文教学尤其困难,"教师难教,学生怕写"是很多学校作文教学的现状。如何克服学生的畏难情绪,如何提高写作课堂的效率?这成为很多教师孜孜以求的问题。去年十月,我从南京建邺区新城小学特级教师宋运来老师的一节作文课中,得到了一些启发。