谈如何提高小学道德与法治教育的有效性

作者：许冬梅

来源：中国新通信, 2020, 22(05): 158.

• 小学道德与法治
• 品德教育
• 法治教育

小学道德与法治课程教学的有效性问题一直广受关注。要开展此项工作,首先要分析以往教育教学中存在的不足。教师要善于分析当前学生所处的社会环境,背景家庭生活背景。既要关注全体学生的道德和法治思想教育,也要关注到学生们的一些个体化的情况。关注学生思想认识和行为的统一,提高全体学生的道德和法治思想水平。