小学语文童话文本阅读教学策略研究

作者：林丽芬

来源：文理导航(下旬), 2021, (10): 43.

• 小学语文
• 童话文本
• 阅读教学

在核心素养教学背景下,积极开展小学语文阅读活动对于小学生的素质提升有着不可忽视的价值。童话文本生动活泼,寓教于乐,适合在阅读中应用。本文基于对童话文化阅读的开展价值分析,探究在教学中的具体应用策略。