为贯彻可持续发展理念,有必要对生态体育资源的开发展开针对性的研究探索,并以此作为生态教育的切入点。在此基础上,厘清现有体育教育资源现状及其对传统体育教学模式的桎梏,基于生态体育资源开发视角,提出同行合作、错位竞争、跨领域资源共享等体育教学创新路径。
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