随着社会经济的发展，小学数学课堂不仅仅是为了教师教学、学生学习，而是已经逐渐变成了一个复杂的课堂。在这个教学过程中，需要教师和学生进行互动，相互协作完成教学过程。在小学数学教学过程中引入生活情境的教学方式，能够让学生将所学到的知识运用到生活中去，这不仅能提高小学数学课堂的有效性，而且能让教学课堂更出彩，提高小学课堂的整体教学质量。
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