基于核心素养背景的小学英语阅读课教学实践与研究

作者：董雯煜; 孟春风

来源：科普童话, 2020, (22): 7.

<正>核心素养在2014年核心素养这个概念受到了教育界的高度关注,从2016年开始,核心素养作为新课改重要内容。从18个点、5个角度,全面地诠释了学生必须应当具备核心素养的重要性,并且通过核心素养可以使学生形成社会发展所需要的必备品格,以及促进终身更好发展的个人能力。在小学阶段,核心素养最有效的渠道就是学科素养在学科教学中的作用。