科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
深入讨论了新时代高校劳动教育的价值取向和定位，分析了高校劳动教育的现状与特征。以地矿油高校为例，剖析了行业特色鲜明高校特色专业的传统劳动教育特点。为此，依托地学学科专业教育资源，开展了具体的劳动教育课程建设实践。认为新时代高校劳动教育课程建设应当同时具备专业性与趣味性，突出劳动价值观、劳动情感态度和劳动伦理品德的培养。作为行业特色鲜明的高校，具有开展吸引力强、形式多样、教育意义突出的劳动教育课程的特殊优势。以中国矿业大学地球物理学专业开展劳动教育课程建设的探索与实践为例，阐述新时代行业特色鲜明高校劳动教育课程建设过程中的思考。
- 单位
