随着我国义务教育阶段的改革推进,小学道德与法治课堂教学已进入全面的"新学习时代",课程标准更是提倡要深化"以生为本"理念,教学活动主体要围绕学生来进行。基于"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的宗旨,小学道德与法治"生本课堂"要基于生活、扮演体验、拓展实践、合作创新,以提升学生的核心素养,助力学生未来可持续性发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
