重视实验准备 提高实验教学质量

作者：花扣珍; 蒋锦琴; 银国利; 何方

来源：西北医学教育, 2013, (01): 131-133.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.01.040

• 实验准备
• 病原生物实验教学
• 教学质量

优质的实验准备是保证病原生物实验教学质量的关键。强化专业知识水平,认真负责、合理规划,踏实工作是做好实验准备的基本前提。学生参与实验准备是提高实验教学效果的有效途径。任课教师共同参与预实验是做好实验准备、提高教学质量的保障。教师、学生和实验员共同参与,充分重视实验准备环节,有效提高实验教学质量。

• 单位
  杭州医学院