教学语言是实现教学效果的促进剂和转换剂。互动式教学语言是指课堂上教师的一切语言表征行为,包括有声语言和无声语言,其外延是非物质语言或抽象的语言。教学语言具有组织性、提示性和评断性特征,可以分为导入语、讲授语、凝练语、小结语和过渡语五种类别。课堂上互动式教学语言设计既有明线也有暗线,创新教学语言既有方法也有禁忌。教师应遵循换位思考原则,结合具体的课程特点灵活地运用互动式教学语言。
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