我国的新课程改革在当前形势下步伐进一步加快,素质教育受到了越来越多的关注,而体育教学在初中教学中也是素质教育不可或缺的组成部分。因此,在加强体育教学工作进程中,要不断提升对学生个性的发展。传统的体育教学方法和模式制约了学生个性的发展才造成了学生对体育课的厌倦情绪,教师们为何不尝试让学生在体育课堂中自由挥洒自己的个性呢?本文研究了初中体育教学中学生个性发展研究策略。
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