让教后记成为高效课堂的好助手

作者：胡娟

来源：读写算, 2020, (06): 157.

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• 反思

根据新课标的精神,要求教者务必能在教后记中对教学中存在的问题进行自我反思,从而更好地指导教学工作。这是教者个人成长、理论结合实际的必经之路。写好教后记为教学工作添彩。