目的:探讨临床要求变化背景下超声教学改革的意义。方法:分析临床医学本科生超声教学改革的现状,比较传统教学、PBL、CBL及团队教学方法在超声教学实践中面临的问题,提出初步的解决方法。结论:整合多种教学手段,能够提高临床医学本科生超声教学水平,适应今后的临床要求。
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