初中数学教学中渗透品德教育的探索和实践

作者：廖利华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (08): 109-110.

• 初中数学
• 品德教育
• 探索和实践

2016年9月9日,习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话指出,基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强,对基础教育加强品德教育指明了方向和路线图。《基础教育课程改革纲要(试行)》也把德育教育放在十分重要的地位,提出"新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统"。初中数学作为学校教育的重要组成部分,同样承担着培养学生人生观、世界观、价值观,促进学生健康成长的重任。作为数学教师,我们应重视品德教育,将品德教育贯穿于数学教学的始终。