本文主要基于产教深度融合的时代背景对高校经济管理类统计学教改进行研究。从当前高校经济管理类统计学的教育教学现状进行分析，根据教学内容、教学方法、案例教学以及实践教学的相关手段和突破点，提出相关改进与升级方法，不断完善高校经济管理类专业的人才培养模式，加快校企合作的建设进程和良性互动，旨在为高校现代教育事业提供一些可行性意见和建议。
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