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核心素养视角下支架式教学在初中生物学课堂上的应用
作者:梁洪
来源:
中学生物教学
, 2021, (15): 39-40.
支架式教学
教材整合
深度学习
核心素养
摘要
利用支架式教学整合教材内容,活用教材资源,引导学生深度建构,培养学生的生物学学科核心素养。
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