小学一年级科学课堂的有效组织策略

作者：何应荣

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (04): 97-98.

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上好一年级科学课对教师提出了很高的要求,教师要精读《课程标准》,准确把握各年段的知识体系、培养目标、探究方法,钻研教材,认真备课,教学中注重培养学生倾听、观察、记录的习惯,真诚评价,拓展思维,激发学生兴趣,只有让学生乐于参与、学有所成,课堂教学才真正有效。