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摘要
随着我国经济水平的快速发展,人们生活水平的稳步提高,以及对儿童生活教育质量越发重视的这一社会背景,儿童作为独立存在的主体,其家具用品自然成为设计研究关注的又一重要课题。儿童家具作为孩子成长过程中认识世界的媒介,其功能性与创新性对于儿童的成长都起着潜移默化的重要作用。本文从人类认知体验的角度出发,重点讨论了儿童家具在其设计过程中需要关注的重点:本着以人为本的初衷,分析研究儿童家具的安全性、趣味性以及益智性的特点,目的在于使家具设计的实践对儿童的身心发展以及认知发展起到促进作用。
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单位福建农林大学东方学院
