数学学科育德指在数学学习过程中培养学生的德性.高中数学学科教学不仅承担着传授数学知识的任务,还肩负着形成理性思维和培养科学精神的重要育德任务.单元教学设计在课程目标与单课教学目标的落实之间搭建了一座桥梁.笔者以复数的单元教学设计为载体,阐述如何将课程目标落实到单元教学设计、进而落实到每一堂课的教学中.
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