思维导图作为一种可视化思维工具，逐渐走进人们的学习、工作之中，也为小学语文教学开辟了新天地。将思维导图应用到小学语文教学中，能够很好地打破传统语文课堂的僵局，对于推动语文教学改革有非常重要的作用。鉴于此，文章对思维导图的概述及要点进行了简要阐述，并从“思维导图在预习中的应用”“思维导图在识字教学中的应用”“思维导图在写作教学中的应用”“思维导图在阅读教学中的应用”四个方面来探讨如何利用思维导图提升语文课堂的实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
