摘要

新课标明确提出当前数学学习的主要目标在于如何使用所学知识来解决生活实际问题[1],这就对教师的教学提出了更高的要求,作为初中数学教师不仅仅要教授学生数学知识与技能,还要注重培养学生的生活能力和思想品质.因此,这就要求教师在教学过程中根据学生实际情况,不断调整教学方法,以提高学生的整体素质.