浅谈高中历史教学中爱国主义的渗透

作者：青林政

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (02): 196.

• 高中历史
• 爱国主义
• 教学方法

在高中阶段,学生心智已经完全成熟,已经具备明辨是非的能力,也懂得真善美的内涵。历史这一门学科是涵盖从古至今人类经济、政治、文化发展的大学科,在历史教材中,有诸多知识体现的都是爱国主义情怀。因此,教师在高中历史教学中,要重视学生从这一学科中培养自己的爱国主义思想,在历史中贯穿爱国主义思想的方法也有很多种。本文就此谈谈高中历史教学中爱国主义的渗透。