高校体育是学校体育与社会体育的关键节点,终身健康理念正在逐渐兴起,用20世纪体育教育的思路和方法来应对21世纪的时代挑战,其提升空间和政策效能已经捉襟见肘。高校体育应该由传统应试教育向激发学生主观能动性、注重个体差异性、培养体育技能性的方向迈进。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
