摘要

随着素质教育的推进,小学教育已经不仅仅只重视基础理论的教育,而且重视对学生动手实践能力的培养。本文针对小学劳技教学中动手操作能力的培养方法进行探究,为更好地发挥劳技教学工作在培养学生操作能力方面的作用提供建议。